復興國民小學校園霸凌宣導

霸凌別人，可能會面臨什麼刑責呢？

告訴您霸凌別人，可能會面臨什麼刑責，以及我被霸凌了該怎麼辦！

什麼是霸凌？

「霸凌」（Bully）包含以下幾種類型：肢體霸凌，如踢、打弱勢同儕、搶奪財物等。言語霸凌，如取綽號、用言語刺傷、嘲笑弱勢同儕、恐嚇威脅等。關係霸凌，如排擠弱勢同儕、散播不實謠言中傷某人等。性霸凌，如以身體、性別、性取向、性徵作取笑或評論的行為；或是以性的方式施以身體上的侵犯。反擊型霸凌，這是受凌學生長期遭受欺壓之後的反擊行為。包括：生理上會自然的回擊或去欺負比自己更弱勢的人。

霸凌別人，我可能會面臨什麼刑責？

‧普通傷害罪

‧重傷罪

‧恐嚇危害安全罪

‧公然侮辱罪

‧毀損器物罪

‧誹謗

霸凌行為造成的後果？

受凌學生：處於弱勢的受害學生容易心生恐懼，對校園環境懷有不安全感，甚至功課一落千丈、適應不良、逃學、中輟等現象逐一發生。

霸凌學生：在校園內欺凌同學的學生，本身已產生偏差行為與觀念，此階段沒有師長的引導與糾正，將來如果與校外幫派有結合，其犯罪率甚高，付出的社會成本與代價將更高。

旁觀學生：在霸凌事件發生時，時常有旁觀者圍觀，卻遲遲沒有師長來處理。有旁觀者在旁起鬨、鼓譟，事實上，旁觀的同學看到霸凌行為，也會心生恐懼而不敢通報，深怕自己成為下一位受害者。長大後，暴力攻擊也會成為其解決問題的方式之一。

我被霸凌了該怎麼辦？

兒福聯盟──小朋友Yes-No守則：

 Yes

—遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定地拒絕對方。

—遇到其他小朋友被嘲笑、排擠或欺負，應該要想辦法阻止。

─如果擔心欺負人的小朋友會反過來欺負你，就請大人來幫忙！幫助弱小跟「打小報告」是不同的。

—向各個單位打電話投訴。

 No

—不要因為身體的特徵、成績、家庭背景等原因嘲笑別人。每個人都有和與其他人不同的地方，應該要互相尊重和欣賞。

—不要因為其他人都這麼做，就只好跟著做。

—不要因為一次的求助失敗就放棄，多嘗試幾次。

兒福聯盟──父母Yes-No守則：

 Yes

—培養孩子的正義感，避免孩子成為霸凌兒童或冷眼的旁觀者。

—養成和孩子分享生活點滴的習慣，有助於及早發現問題，即時給予協助。

—培養孩子平和而堅定表達意見的能力。

—與學校老師聯繫，並討論幫助孩子遠離霸凌的辦法。

 No

—不允許孩子霸凌行為，真誠而堅定地告訴孩子。

—不要急著責怪孩子。孩子被霸凌時，先關切孩子的身心狀況，給予安全感和情感支持。

—切忌用以暴制暴的方式解決。

—言行一致。身教勝於言教，您面對弱勢族群的正負向態度，將影響孩子的行為與待人的尊重。

反霸凌申訴管道

一、復興國小反霸凌專線：(04)8745935

二、復興國小反霸凌信箱：shiowpei@fsses.chc.edu.tw

三、學區派出所

       二水分駐所  (04)8790015       

四、教育處專線：04-8357885（平日8至17時）
          便民專線：04-7531999

五、教育部反霸凌專線： 1953